童话故事2则
今天，小学一年级的儿子放假了。我把他接回家，一路上儿子兴高采烈地向我描绘他想象的故事，我很认真地倾听着，对儿子不着边际的想象表示莫大的赞赏。回到家后，儿子说要写故事，我非常高兴，因为一年级老师已经要求孩子要开始看图写话了，我正琢磨着该如何利用整个寒假激发起儿子写作的兴趣呢。
<p class="MsoNormal" style="text-indent:28.0pt;mso-char-indent-count:2.我郑重其事地用将一张A4纸打印成田字格后交给儿子，告诉他，写完后，妈妈还要把他写的文章存入电脑中去哩。于是，儿子握起铅笔开始写了。<p class="MsoNormal" style="text-indent:28.0pt;mso-char-indent-count:2.我坐在一旁，看着儿子用童稚的语言写着故事的时候，忽而想到，其实我自己也可以写啊，儿子一定会对妈妈写的文字很感兴趣的，这样一定能够激发儿子每天都写的乐趣了。说干就干，我也郑重其事地拿出一张纸，跟儿子说，我也要写故事，等写完后两人交换着看。儿子果然非常兴奋。<p class="MsoNormal" style="text-indent:28.0pt;mso-char-indent-count:2.下面是我和儿子分别写的故事。
3个肉包和两个菜包。“真不知道我将会被谁带走？”酸菜包心想。这时，一个童稚的声音响了起来：“叔叔，有酸菜包吗？我最喜欢酸菜包了。”酸菜包听到这声音，心里一阵狂喜，啊，我是属于她了，一个可爱的小天使！可是，酸菜包的爸爸——那个面点师傅，却回答她说：“对不起，小朋友，我的酸菜包已经卖完了。”酸菜包这才想起来，他头上的标记，他头上的标记已经不是一小段酸菜了，而是一小块的`红萝卜，他的爸爸一定是把自己当成了菜包。“唉，我多想吃酸菜包啊，可是，已经没有了。”小女孩失望地走开了。这时，酸菜包多想能蹦到小女孩的手里，多想能大声地对她说：“别走，我是酸菜包，我不是菜包，你把我带走吧。”可是，他没有办法做到。
