宝宝出生的第一年，可谓「一天一个样」。宝宝的每一个变化都牵动这爸妈的心，而喂养宝宝的第一年，也是妈妈们最焦虑的一年。想必很多家长都会不止一次地看看自家宝宝、再看看别人家宝宝，「为什么别人家都会 XXX，我家还不会……」贴心的小编，整理了一份 1～12 月龄宝宝的发育指标时间表。对照着看，让你对宝宝的发育情况更加了解，能解决大部分的焦虑和烦恼。
1 月龄
1. 大动作
能部分控制头部，四肢可以弯曲。
2. 精细动作
无规律、不协调，小手经常握紧拳头。
3. 语言能力
能哭叫，可能会自觉笑起来，会与别人眼神交流，自己会发出细小的喉音，会倾听说话声，
4. 认知能力
对声音有反应，可能会向发出声音的地方转过去，听见铃声时会减少全身活动，被抱时会安静下来。
2 月龄
1. 大动作 四肢更佳放松，平躺时可轻微抬头，俯卧时头可抬离床面
2. 精细动作
小手部分打开，会抓大人的手指，眼睛会跟随大人移动。
3. 语言能力
能发出「咕咕」声，能与人保持眼神接触。
4. 认知能力
能微笑回应，也许还能大笑，表现出快乐、悲伤等情感，能立刻注意到大的玩具或物品，喜欢触摸身边的物品。
3 月龄
1. 大动作
可从仰卧位变成侧卧位，俯卧时可抬头 45 度;抱直时头比较稳当。
2. 精细动作
两手可握在一起，抓着东西会摇晃。
3. 语言能力
开始咿呀发音，能笑出声音。
4. 认知能力
见人会笑，可追看物体，头可随看到的物品或听到的声音转动 180°，开始注意自己的手。
4 月龄
1. 大动作
会翻身，能较好地头部控制(俯卧时可抬头 90 度)，俯卧时能用胳膊撑起来。
2. 精细动作
会伸手抓住物品，能握住并摇晃拨浪鼓。
3. 语言能力
总会随着声音转向、找到声源，会牙牙学语比如(比如啊，哦)。
4. 认知能力
会尽情大笑，根据不同需要发出不同哭声，会用肢体动作表示自己想要什么。
5 月龄
1. 大动作
扶腋下能站直，轻拉腕部即可坐起，独坐时头身向前倾。
2. 精细动作
会抓住活动的玩具，能两手各握一玩具，可以伸手够取比如悬挂的玩具。
3. 语言能力
可以喃喃发出单词音节，会注意说话者的口型。
4. 认知能力
能辨别人声，能认识熟人和陌生人，有些会自己用手玩自己的脚。
6 月龄
1. 大动作
能向两边翻身，自己坐起来或者用胳膊保持平衡，甚至能独自坐一会儿，能趴着向前爬。
2. 精细动作
能准确的深受然后用手掌、手指和大拇指抓住物品，会指物品。
3. 语言能力
含糊地发音(「巴-巴-巴」「麻-麻-麻」)，尝试发出各种声音。
4. 认知能力
能模仿大人的面部表情和声音，和镜子里的自己互动，玩具丢了会找。
7 月龄
1. 大动作
会轻松地向两边翻身，能独自久坐。常识扶着家具站起来。
2. 精细动作
会玩小物品，会两手分别抓东西，能将玩具从一手换到另一手。
3. 语言能力
能叫「巴-巴、麻-麻」等声音，但无声音和人对不上号，会改变声音高低强弱。
4. 认知能力
能听懂自己的名字，听到名字会转头，会自己握着食物(如饼干)吃。
8 月龄
1. 大动作
会自己坐起来、躺下去，双手扶物可站立。
2. 精细动作
会拍手，两手会传递玩具。
3. 语言能力
能模仿声音，重复大人所发简单音节;会发出低声调的音(自言自语)。
4. 认知能力
懂得成人面部表情，注意观察大人的行动，开始认识物体，持续用手追逐玩具，有意识地摇铃。
9 月龄
1. 大动作
会爬，会抓住东西站起来，在没有支撑的情况下站立。
2. 精细动作
会用拇指和食指捡起小东西，会用手抓吃东西，有些会用吸管杯喝水，会从抽屉中取出玩具。
3. 语言能力
会含混地拼出不同的音，有些会清楚喊出「爸」「妈」，能懂几个较复杂的句子，如「再见」等。
4. 认知能力
明白各种东西的行为和区别，对自己的名字有反应，比如会挥手。会给出社交信号，比如看见熟人会手伸出来要人抱。
10 月龄
1. 大动作
能独站片刻。
2. 精细动作
拇指、食指动作熟练，双手能协调运动，能自己抱着奶瓶吃。
3. 语言能力
开始用单个词，会的词汇比较少，会用一个词表达多个意思，能根据大人的语意行动。
4. 认知能力
能模仿别人动作，会招手、再见;懂得常见物及人的名称，并会表示。会反复做受夸奖的动作。
11 月龄
1. 大动作
能爬台阶，有些会扶物蹲下取物，能扶椅或推车能走几步。
2. 精细动作
会打开包积木的纸，会用两个手指捏东西，会把积木放入杯中。
3. 语言能力
有意识地发一个字音，能根据他人的语意行动(比如停止)。
4. 认知能力
开始认知事物的关联性。有些会懂得「不」的含义。
12 月龄
1. 大动作
熟练爬行，会爬上楼梯，不用扶着东西就可以站立;会扶着手推车或者其他工具走动，甚至自己独立行走。
2. 精细动作
能精准抓握，会用食指指东西，会堆积木，能独立地用吸管杯喝水。
3. 语言能力
能叫出物品名字，如「灯」「妈妈」。有的宝宝不会说具体的词语，不过会说许多含混的儿词。
4. 认知能力
会指东西，比如指出自己的手、眼，明白「不」和其他简单的命令，向他要东西知道给。对人和事物有喜憎之分。
有了这份发育表，每个月都可以对照着看观察宝宝的发育情况，及时了解宝宝的发育状况。
