《弈秋》是出自《孟子·告子上》的一篇文言文。文中先用“一日暴之，十日寒之”的比喻，形象地描绘了学习过程中的间断性和不稳定性;再说自己虽然有心教导，但王却未能专心致志地学习，反而常常受到外界干扰;为了进一步说明专心致志的重要性，再引入弈秋教棋的例子。这篇文章以生动的比喻和具体案例，说明了学习要专心致志，不可一心二用，否则什么也学不会的道理。
原文全文
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与?曰：非然也。”
译文
孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪。即使有天下最容易生长的东西，(如果)晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我见君王的次数很少，我退居在家，那些小人又会来君王身边，(这样，)我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢?(好比下棋，)下棋作为技艺，是小技艺;不专心致志，就学不到手。弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说：不是这样的。。
注释
孟子，名轲，字子舆东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家。
无或：不值得奇怪。或：同“惑”，奇怪。
易生：容易生长。
暴(pù)：同“曝”，晒。
罕：少。
如……何：对……怎么样。
弈：围棋。
数：技术，技巧。
秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
通：整个，全部。
之：的。
善：善于，擅长做…的人。
使：假使。
诲：教导。
以为：认为，觉得。
鸿鹄(hú)：天鹅。
将至：将要到来。
思：想。
援：拿起。
缴(zhuó)：系在箭上的绳，代箭。
