四年级作文二十年后的我5篇
四年级作文二十年后的我5篇从不同职业视角，描绘四年级学生对二十年后自己的想象，展现积极向上的梦想。
作文一：《二十年后的我是医生》
二十年后，我成为了一名救死扶伤的医生。
每天，我早早来到医院，穿上洁白的大褂，开始了忙碌而又充实的一天。我的工作是在手术室里，为那些生病的患者做手术。我熟练地操作着各种医疗器械，眼神专注而坚定，心里只有一个念头：一定要治好患者的病。
有一次，医院送来一位遭遇严重车祸的病人，伤势十分危急。我和我的医疗团队立刻投入到紧张的手术中。手术进行了很长时间，每一个步骤都容不得半点差错。我全神贯注，额头布满了汗珠，但我一刻也不敢松懈。终于，经过几个小时的努力，手术成功了！病人脱离了生命危险，家属们激动地流下了眼泪，不停地对我们表示感谢。那一刻，我感到无比自豪，所有的疲惫都烟消云散。
在工作之余，我还会参加各种医学研讨会，和其他医生交流经验，学习最新的医学知识，努力提高自己的医疗水平，为更多的患者带来健康和希望。我知道，作为一名医生，责任重大，但我会一直努力，用我的医术去帮助每一个需要帮助的人。
作文二：《二十年后的我是老师》
二十年后，我实现了自己的梦想，成为了一名小学老师。
我站在宽敞明亮的教室里，面对着一群可爱的学生，开始了一天的教学。我认真地讲解着课本上的知识，用生动有趣的方式让学生们理解，看着他们一双双充满好奇和求知欲的眼睛，我心里满是欢喜。
在课堂上，我鼓励学生们积极发言，大胆表达自己的想法。如果有学生遇到难题，我会耐心地为他们解答，直到他们完全明白为止。课间休息时，我会和学生们一起玩耍，听他们分享生活中的趣事，和他们成为好朋友。
为了让学生们学到更多的知识，我会精心准备每一堂课，查阅大量的资料，设计有趣的教学活动。我还会经常组织一些课外实践活动，让学生们在实践中学习，培养他们的动手能力和创新思维。
我希望通过我的努力，能让每一个学生都爱上学习，在知识的海洋里快乐地遨游，帮助他们健康成长，成为对社会有用的人。我相信，只要我用心去教，就一定能在学生们的心中种下希望的种子。
作文三：《二十年后的我是科学家》
二十年后，我成了一名科学家，每天都在实验室里忙碌着，进行各种科学研究。
我的实验室里摆满了各种各样的仪器设备，我专注地做着实验，记录着每一个数据。我希望通过自己的研究，能发明出一些对人类有帮助的东西。
有一次，我致力于研发一种新型的环保材料。这种材料不仅能有效地减少环境污染，还能降低能源消耗。在研究过程中，我遇到了很多困难，实验一次次失败，但我没有放弃。我不断地查阅资料，调整实验方案，经过无数次的尝试，终于取得了成功！当看到新型材料投入使用，为环保事业做出贡献时，我感到无比欣慰。
除了在实验室工作，我还会参加各种国际科学交流会议，和来自世界各地的科学家们分享研究成果，交流经验。我要不断学习，跟上科学发展的步伐，为推动科学进步贡献自己的力量，让我们的世界变得更加美好。
作文四：《二十年后的我是画家》
二十年后，我成了一名知名的画家，我的作品受到了很多人的喜爱。
我拥有一间属于自己的画室，里面挂满了我的画作。每天，我都会在画室里画画，用画笔描绘出我心中的世界。我喜欢画大自然的美景，如壮丽的山川、宁静的湖泊、绚丽的日出日落等。我也喜欢画人物，通过画笔展现出人物的喜怒哀乐。
为了寻找创作灵感，我会经常去各地旅行。我去过雄伟的长城，感受它的壮观；去过美丽的西双版纳，领略热带雨林的独特风光。每到一个地方，我都会用画笔记录下那里的美好瞬间。
我的画作会在各种画展上展出，当看到观众们站在我的画前，认真欣赏，露出赞叹的表情时，我心里充满了成就感。我希望我的画能给人们带来美的享受，让大家感受到生活中的美好，也希望通过我的画，能让更多的人热爱艺术。
作文五：《二十年后的我是警察》
二十年后，我穿上了帅气的警服，成为了一名警察，守护着城市的安全。
每天，我都会和同事们一起巡逻，维护城市的治安。我们时刻保持警惕，不放过任何一个可疑的情况。有一次，我们接到报警，说有小偷在商场行窃。我和同事们迅速赶到现场，经过一番追踪和调查，成功抓住了小偷，为受害者追回了财物。看到受害者感激的眼神，我觉得所有的辛苦都是值得的。
在工作中，我还会参与各种案件的侦破工作。通过分析线索、调查取证，和同事们一起努力，将犯罪分子绳之以法。我知道警察的工作很辛苦，也有一定的危险，但我不怕，因为我肩负着保护人民生命财产安全的重任。我会一直坚守岗位，为建设一个安全、和谐的城市贡献自己的力量。
