小学作文大自然的语言3篇
小学作文大自然的语言3篇范文以 “大自然的语言” 为主题，从动植物、气象等自然现象入手，用生动童趣的语言，展现大自然独特的 “表达方式”。
大自然的语言
清晨，我漫步在森林里，忽然发现大树爷爷的枝头冒出了嫩绿的新芽。那小小的、毛茸茸的芽苞，像一个个绿色的小音符，这是大树爷爷在告诉我：“春天来了，万物复苏啦！” 我抬头望去，小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了，它们欢快地在天空中穿梭，仿佛在说：“春天真温暖，我们回家啦！”
走到池塘边，青蛙蹲在荷叶上 “呱呱” 地叫着，鼓起的腮帮子一收一鼓。原来这是青蛙在向我传递消息：“夏天到啦，快来看荷花呀！” 池塘里的荷花穿着粉色、白色的裙子，在微风中轻轻摇曳，荷叶 “沙沙” 地伴奏，它们一起用优美的舞姿诉说着夏天的热情。
秋风起，树叶纷纷变黄。金黄的银杏叶像一把把小扇子，“簌簌” 地飘落下来；火红的枫叶像一只只小手，在空中挥舞着。它们飘到地上，铺成一条彩色的地毯，这是秋天写给大地的信，告诉大家丰收的季节到了。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了腰，仿佛在说：“快来摘我呀，我可甜啦！”
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，“簌簌” 的声音像是大自然在演奏一首安静的摇篮曲。雪花落在树枝上，给大树穿上了白色的棉袄；落在屋顶上，给房子戴上了雪白的帽子。小河结了冰，“咔嚓咔嚓”，那是冰面在悄悄诉说：“冬天真寒冷，大家要注意保暖哦！”
大自然的语言真奇妙！只要我们用心观察、仔细聆听，就能读懂它的秘密，感受它的神奇与美好。
听懂大自然的话
周末，我和小伙伴在草地上玩耍。忽然，天空中乌云密布，燕子们低低地飞着，几乎要碰到地面。我想起奶奶说过，燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。果然，没过一会儿，天空就响起了 “轰隆隆” 的雷声，紧接着，豆大的雨点 “噼里啪啦” 地落下来，打在树叶上、雨伞上，发出清脆的响声。原来，燕子是大自然的小信使，用飞行的高度告诉我们天气的变化。
在花园里，我看到蚂蚁们排着长长的队伍，急匆匆地搬运食物。它们一个挨着一个，忙忙碌碌，有的背着面包屑，有的拖着小虫子，脚步匆匆。我知道，这是蚂蚁在传递信息：“要下雨啦，我们得快点把食物搬回家！” 不一会儿，天空就下起了小雨，蚂蚁们早已躲进了温暖的洞穴。
走进田野，金灿灿的稻穗弯着腰，在微风中轻轻摇晃，发出 “沙沙” 的声响。那饱满的稻粒，像是在骄傲地说：“农民伯伯快来收割吧，我们都成熟啦！” 农民伯伯看着丰收的景象，脸上露出了开心的笑容，“嘿嘿” 的笑声回荡在田野间，这是大自然和人们共同谱写的欢乐乐章。
夜晚，我躺在草地上，听着蟋蟀 “蛐蛐” 地鸣叫，像是在演奏一首优美的小夜曲。萤火虫提着小灯笼在草丛间飞舞，一闪一闪的，仿佛在和我玩捉迷藏。这是大自然在夜晚送给我的礼物，让我感受到它的温柔与浪漫。
大自然的语言无处不在，它用独特的方式和我们交流，只要我们用心去发现，就能收获许多有趣的知识和无尽的快乐。
解密大自然的密码
暑假，我跟着爸爸去爬山。在山脚下，我发现岩石上布满了青苔，它们像绿色的绒毯一样覆盖在石头表面。爸爸告诉我，岩石上长青苔，说明这里的空气潮湿，近期可能会下雨。果然，没过几天，天空就下起了绵绵细雨，这青苔就是大自然写给我们的天气预报。
在森林里，我看到松鼠们忙忙碌碌地收集松果，把它们藏在树洞里。松鼠们蹦蹦跳跳，“嗖嗖” 地在树枝间穿梭，嘴里还 “叽叽” 地叫着。我知道，这是松鼠在为冬天储备粮食，它们用行动告诉我们：秋天来了，冬天也不远啦，要提前做好准备。
海滩上，贝壳静静地躺在沙滩上。有的贝壳上有一圈圈的纹路，就像树木的年轮。听老师说，这些纹路记录着贝壳生长的岁月，每一圈都代表着一段时间的流逝。贝壳用独特的纹路，向我们诉说着大海的故事和时光的秘密。
草原上，风儿 “呼呼” 地吹过，小草们随风摇摆，发出 “簌簌” 的声响。远处，羊群 “咩咩” 地叫着，悠闲地吃着青草。牧羊人 “啪啪” 地甩着鞭子，那清脆的响声在草原上回荡。这是大自然和人们和谐共处的美妙乐章，每一种声音都是大自然独特的语言。
大自然就像一本厚厚的百科全书，藏着无数的秘密和语言。只要我们保持好奇心，认真观察，就能解密这些密码，探索到大自然的无穷奥秘。
