仿写作为提升语言能力的有效途径，能够帮助学生将课文中的优美词句、创意表达内化为自身的语言储备。通过模仿《荷叶圆圆》的句式结构、修辞手法与行文思路，学生既能锻炼遣词造句的能力，又能激发想象力与创造力。
例句：荷叶圆圆的，绿绿的。
1. 星星闪闪的，小小的。
2. 月亮弯弯的，亮亮的。
3. 雪花白白的，轻轻的。
4. 苹果红红的，圆圆的。
5. 太阳暖暖的，黄黄的。
6. 西瓜圆圆的，绿绿的。
7. 小草嫩嫩的，绿绿的。
8. 云朵软软的，白白的。
9. 葡萄紫紫的，圆圆的。
10. 路灯亮亮的，黄黄的。
11. 香蕉弯弯的，黄黄的。
12. 竹子长长的，青青的。
13. 池水深深的，绿绿的。
14. 荷花香香的，粉粉的。
15. 大海宽宽的，蓝蓝的。
16. 大树高高的，绿绿的。
17. 柳条长长的，绿绿的。
18. 水珠圆圆的，亮亮的。
19. 天空高高的，蓝蓝的。
20. 花儿美美的，红红的。
课文仿写1
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台”。小蝴蝶飞到荷叶上，展开美丽的翅膀，翩翩起舞。
小蚂蚁说：“荷叶是我得的小船”。小蚂蚁坐在荷叶上，高高兴兴地划来划去。
小蜗牛说：“荷叶是我的大床”。小蜗牛躺在荷叶上，懒洋洋地晒太阳。
小雨点说：“荷叶是我的乐园”。小雨点落在荷叶上，顽皮地滚来滚去。
课文仿写2
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞，挥动着五彩的翅膀。
小河虾说：“荷叶是我的隐身伞。”小河虾躲在荷叶下和小鱼儿在捉迷藏，静悄悄地一动也不动。
小鸭子说：“荷叶是我的游乐场。”小鸭子在荷叶上和好朋友一起开碰碰车，撞得东倒西歪。
小莲藕说：“荷叶是我的大广播。”小莲藕在河泥里连着荷叶播放池塘的小新闻，好不热闹！
课文仿写3
荷叶圆圆的，绿绿的。
小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友把荷叶戴在头上，很开心的在玩耍。
小水珠说：“荷叶是我的宝座。”小水珠在荷叶上笑嘻嘻的听着歌谣。
小鸭子说：“荷叶是我的房子。”小鸭子舒适的在房子里喝下午茶。
小蝌蚪说：“荷叶是我的屋顶。”小蝌蚪在荷叶下开心的玩捉迷藏。
课文仿写4
荷叶圆圆的，绿绿的。
小鸭子说：“荷叶是我的小船。”小鸭子坐在小船上，开心地嘎嘎叫。
小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上，开始翩翩起舞。
小乌龟说：“荷叶是我的小床。”小乌龟趴在荷叶上，舒适地睡觉。
小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在荷叶上滑过来滑过去，开心地叽叽喳喳唱起歌来。
