《淳于髡》学案

1淳于髡导学高二语文组李峰一学习目标1积累文言知识掌握重点实词虚词及活用现象2学会淳于髡高超的语言艺术二课前预习1史记滑稽列传记了淳于髡优孟优旃三人的故事主旨是颂扬淳于髡一类滑稽人物不流世俗不争势利的可贵精神以及谈言微中亦可以解纷的非凡讽谏能力淳于髡出身于赘婿优孟优旃出身于优伶这两种人在他们生活的时代处于社会底层他们虽出身微贱但机智聪敏能言善辩善于缘理设喻察情取譬借事托讽因而其言其行起到了与六艺于治一也的重要作用滑稽一词的古义与今义并不全同古义有多义性屈原在楚辞卜居中使用它带着贬义有圆滑谄媚的意思司马迁在滑稽列传里使用它带着褒义有能言善辩善用双关隐喻反语婉曲等修辞手法的意思这两种意义与今义都不尽相同但又都有语义发展上的相承关系2重点字音淳于髡kn赘zhu婿滑g稽j沉湎min不蜚fi十驷s赍j金禳rng田瓯窭lu汙w邪牶qun韝gu鞠跽j目眙ch遗簪zn履舄x三课堂研讨1淳于髡向齐威王进谏三次每次都被齐威王欣然采纳请同学们细读课文思考以下问题第一段第二段第三段2通假字1三年不蜚又不鸣2诸侯振惊3汙邪满车4威王大说5卒然相睹6乃益赍黄金千溢7合尊促坐8髡尝在侧3古今异义1滑稽多辩古义今义2