三年级上册综合实践教案-9影子的故事 长春版.doc

《影子的故事》教学设计  教学目标：    1.了解影子形成的原因。    2.引导学生通过自主探究发现影子的形状、大小、方向、深浅与哪些因素有关。  3.引导学生运用自己发现的影子秘密解决生活中的问题。  教学重点：   1.引导学生通过自主探究发现影子的形状、大小、方向、深浅与哪些因素有关。  2.运用学生发现影子的秘密解决生活中的问题。  教学难点：  1.引导学生通过自主探究发现影子的形状、大小、方向、颜色与哪些因素有关。  2. 引导学生运用自己发现的影子秘密解决生活中的问题.  准备材料： 12个大礼包（包括：12个手电筒，3块透明无色尺子， 3块不透明尺子，6个乒乓球，1个长方体，2个三角形积木），白屏，强光源     教学过程：  一、 创设情境，生成研究主题。  1.播放“手影表演”视频。  师：孩子们,欢迎来到光影演播室（PPT:光影演播室），光影世界 奇妙无穷，让我们一起走进光影世界。（播放视频，一分钟）。 停留在大手牵小手画面。  师：孩子们，你知道这是什么表演吗？（师手指屏幕引导孩子说）  生：手影表演。（师：你觉得这个表演怎么样？）  生任意说。  师：是啊