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他城
上传于：2024-04-22
四年级下册作文指导——《手》教学设计由小学名师教学网收集整理，感谢原作者。更新时间：2010-5-18 15:35:25
教学内容：
北师大版小学语文四年级下册第四单元话题作文。
教学目标：
指导学生选择材料，以“手”为话题写一篇作文。
教学重点、难点：
指导学生围绕话题选择熟悉的有感受的材料。
教学过程：
一、谈话引入
1、“手”这个单元有哪几篇课文？
2、这几篇课文有什么共同特点？
3、虽然这几篇课文讲的是同一个话题，但它们各有不同。它们有什么不同呢？体裁和内容上不同。
小结：看来，同一个话题可以用不同题材写出内容不同的文章。
二、出题审题
1、提出任务：今天，我们也来学习以手为话题，用不同的题材，写出不同内容的文章来。
2、出示题目，读题：
哪双手样子特别？
哪双手让你感动？
哪双手特别有趣？
哪双手……
请以“手”为话题写一篇作文，题目自拟。
3、审题：
题目要求我们做什么呢？选材，拟题。
三、引导选材
1、出示范文一：教师读范文，问：这是一双什么样子的手，它特别在哪里？
展开谈话：在你的眼里，哪一双手样子如此特别呢？