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一见倾情再见倾心
上传于：2024-05-24
22．为中华之崛起而读书
教学目标
1.会认“崛、范”等8个生字，会写“肃、晰、”等13个生字，会写“严肃、清晰”等16个词语。
2.能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。
3.能查找资料加深对课文内容的理解，说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。
4.写自己读书的目的，做到理由清楚。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，深入体会人物的思想感情。
教学难点
深入体会少年周恩来立志的原因，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。
一、谈话引入课题
同学们，老师问大家一个问题，你为什么而读书？
同学们说了很多，正所谓人各有志，大家都很有想法。
有一个少年叫周恩来，他在十二岁时也回答了这一问题，答案是：为中华之崛起而读书。（板书课题，齐读）
二、品读课题
“为中华之崛起而读书”是什么意思？中华指“中国”；“崛起”是“兴起，振兴”的意思。那整句话的意思就是——
为了中国的振兴而读书。
让我们坚定有力地再读。铿锵有力，老师听出了你们的志向。
三、下面请同学们大声朗读课文，想想课文讲了几件事？你是怎么划分的？
1.课文读完了，我们先来看看本课的词