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上传于：2025-04-30
在初中物理教学中，物理实验始终是培养学生科学素养的重要环节。新课标强调教师应重点提升学生的核心素养，将实验教学从单纯的知识传授转向培养实践能力，注重培养学生的自主学习能力。基于此，深入分析了当前初中物理实验教学存在的实验器材短缺、教师技能不均、学生兴趣不足、缺乏评价机制等问题，提出了采用优化实验设备配置、加强教师培训、创新教学方式、完善评估体系的方法，来指导初中物理教师推进实验教学改革，提升学生的实验探究精神。