分析未来取向视野下的大学生心理健康教育未来取向是指个人的思想和行为偏好未来的方向同时也是个体对于未来的思考和规划过程近几年来未来取向研究得到越来越多学者的关注为了使我国高校心理健康教育工作者更多地了解未来取向研究概况意识到未来取向对大学生发展的重要性并能更有效地开展心理健康教育文章首先简述未来取向的作用和影响因素然后阐述如何在未来取向视野下开展大学生心理健康教育工作最后探讨相关的保障问题一未来取向的作用和影响因素未来取向的作用未来取向对个体的发展起保护性作用使个体更倾向于采用健康的行为方式来维护身体健康远离不良环境避免或减少参与不良行为预防抑郁和自杀未来取向也能预测大学生的学习投入和学业成绩高未来取向者有更多的学习投入和更好的学业成绩因此了解未来取向的影响因素进而有的放矢地开展大学生心理健康教育具有重要意义未来取向的影响因素目前对未来取向影响因素的研究主要体现在以下方面年龄和性别对年龄段为岁样本的研究发现岁以上的个体比年少的个体有更强的未来取向且其未来取向随着年龄的增长而继续发展性别方面男性的未来取向一般更关注工作领域而女性往往更关注婚姻家庭领域人格低自我认同感高拖延个性的人未来取向程