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北巷蠢猫南巷萌猫
上传于：2024-05-27
《升国旗》教学设计
教学目标：
1.通过归类识记等方法，认识11个生字，2个偏旁，会写4个字。
2.正确朗读课文，背诵课文。
3.认识国旗及其含义，懂得尊敬国旗，热爱国旗。
教学重点：
正确朗读课文，背诵课文。学习归类识记生字的方法。
教学难点：
在读中理解国旗的含义，懂得尊敬国旗，热爱国旗。
课前准备
1．制作课件，准备天安门升旗仪式视频，学校升旗仪式图片。(教师)
2．制作生字、词语卡片。(教师)
3．搜集关于国旗的知识资料，读读小学生升旗礼仪儿歌。(学生)
课时安排：2课时。
第一课时
一、创设情境，导入新课：
1．出示学校升国旗的照片，引导学生回忆周一升旗仪式情景，引导练习说话。
(师)同学们，我们周一刚刚参加了学校的升国旗仪式，你听到什么歌声？看到了什么情景？是怎么做的？（引导说话练习：我们学校升国旗的时候，我听到了雄壮的国歌声，看到了鲜艳的五星红旗。同学们排着整齐的队伍，面向国旗，立正敬礼。)升旗礼仪我们做的真好！
今天我们就来学习第十课《升国旗》。
2.板书课文题目，读题