4.1.1小数混合运算 练习 教案.doc

小数四则混合运算的练习教学内容教科书第页教学实例及练习十七的相关练习题目教学目标知识目标结合具体情境理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别能力目标掌握小数四则混合运算顺序能正确进行小数四则混合运算情感目标体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值从中获得价值体验坚定学生学好数学的信心教学重难点重点掌握小数的四则混合运算顺序难点理解小数的四则混合运算与整数四则混合运算的联系教学准备教学课件教学过程一导入知识回顾说说下面各题的运算顺序板书课题小数四则混合运算二教学新课探索部分情境创设多媒体出示情景图问题王老师用元买了个篮球和个足球还剩多少钱教师你能解决这个问题吗引导学生汇报学生可能有以下两种综合算式学生汇报时教师板书第一种元第二种元第一种因为要算还剩多少钱就应先算出王老师一共用了多少钱也就是个篮球的钱和个足球的钱再从元里减去一共用去的钱第二种我们也可以从元里面依次减去买两种球各用去的钱也得到还剩多少钱问题多媒体课件展示题目方方用元买了本笔记本和支钢笔还剩多少钱学生汇报结果学生汇报时教师板书可能出现的情况第一种教师你们是怎么想的教师那你们在计算的时候准备先算什么再算什么第二种教师