四年级

四年级"文明礼仪伴我行"主题队会 活动过程， 工、各中队向大队长报告人数，大队长向辅导员报告人数， 《报告中《葵礼)》 队长，四《1) 中队应到 30 人，实到 30 人，大队长回答，"接受你 的报告”。互相还礼) 四《2) 中队应到 33 人，实到 33 人，大队长回答: “接受你的报告". 世相还礼) 四 (3》 中队应到 35 人，实到 35 人，大队长回答; "接受你的报告"互相还礼) 2、大队长: 全体起立,，跑步到辅导员前敬礼，师还礼，大队长报告。 本大队应到 98 人，实到98 人“文明礼仪伴我行"主题队会一切工作准各完毕，请您批准我们开会。大队 辅导员回答: "接受你们的报告批准你们开会，并预视你们的队会取得加满成功"，互相知 礼，还礼。(辅导员候戴红领由) 3、 主持人官布: 大队长: 全体立正! 我宜布; "文明礼仪伴我行"主题中队会现在开始- 出话〔奏出族曲，--获队礼一春乐~-礼毕) 《旗手静止执族，右手虎口夹旗，捍立在身旁,) 4、齐唱 《中国少年先锋队队歌》 《要小指挥) 5、大队长全体请坐。请主持人上场。 甲， 亲爱的队员们，我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她有五千年悠久的历史。 乙，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了十老民族的传统美德. 甲。在改革开放的今天，我们应该于扬民族优良传统。 乙。 从小学礼仪，用礼仪，仙一个讲文明、民礼狐的少先队员- 甲，说到文明礼仪，我们再上悉不过了。 乙: 是啊，生下来就有父母的教育， 甲，上学后有老师的教育， 乙: 我们都能学到有关文明礼仪的知识。 甲， 那么，究葛怎枯才算是讲文明，重礼仪呢? 队员们，首先，请…-为大家讲个故事 《买书》好吗? 不过，听完后，我要提问题的 《买书9 星期天，小红约我到新华书店去买书。 进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声咏叫，"喂，买本《十万个为什么j。*小红喊 完,就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿病好象没听见似的，只顾给别的顾客拿蔬。 小红 看见了，有点生气，又一次大疡喊到，"喂! 我买 《十万个为什么?1 “可是，均书的阿嫩还 是不理我们。 我想了想, 对小红说: "让我来试一试吧。"我拿起钱, 走到志书阿奸面前，笑着说: "阿 线，请给我们全两本《十万个为什么?。“阿绩立刻接过我手中的钱，从书架上拿了两本内新 的 《十万个为什么》间给我。 我接过书，对阿姨说了声"谢谢1 “铬后拉着小红的手走出书店- 回家的路上，小红一直不说话。我间地怎么了，她红着脸说，"以后，我要做个有礼狐 的孩子“  甲， 队员们，你们知道阿录为什么不理皮小红，对我却那么好吗? 《同学答，指名回答) 乙， 真是无理讨人娘，礼到人心暖- 甲，对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼钥用语，做人人喜欢的好孩子。 乙: 是啊，礼加用请对我们的帮助可大啦! 它可以概括为十个字。 甲，哪十个字? 乙: 这可是神奇的、有谭力的十个字。 请看: 请: 我是"请"，和需要别人的帮屁时，别忘了用上我。(欠身，伸出手，手心向上。) 请 你帮帮我请问，请坐。 您好;老朋友，您好。(担手) 我们好久不见了。 你身体好吗? 学习怎样3 哎呀，你的 衣服上有点脏东西，我帮你拍挤- 请: 这，让我说哈好。(不好意思的样子) 谢谢， 我来了，说声"谢谢"表心意。 请: 对对对，谢谢你! 谢谢你 谢谢，哇，疼死我了。 和您好; 哎，不好意思，趴住了你的脚! 对不起:不小心碰撞了别人，快说"对不起"。 您好; 对不起，真是对不起! 我不是故意的! 请: 这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。 您好: 是吁，你看，到现在中车了，我还没时间吃早饭呢! 这人要用"您好"，屠人要 用"您好"，忙得我团团转- 谢谢、对不起，是吓，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越信，心 里越商兴。 请、您好;好吧，我们快去工作吧! 【要下去) 再见，等等，你们互相告别应该说"再见“. 众: 对呀，说再见! 老朋友再见! 老朋友再见! 老朋友再见吧! 再见吧! 再见吧! 甲看来这十个字不光有趣，还很管用。 乙，那当然，他们各有各的本领呢! 不信，请听第一中队的故事《一个有魔力的字》 一个有谭力的字 位自胡子老公公，琢在公园里的一条长椅上看报。这时，一个小男孩走过来。老答 逢抬起头瞧了他一眼，间， "小家伙，你叫什么名字? “小男孩回答说， "我叫明明 ! “唤! 明 明，你刚才奥血子了吗? ” "恩，加了。"明明点点头说，"我要从家里逃走，到我喜欢的地方去。因为奶奶、姐姐 和玫可者不喜欢我! 你赁什么说他们都不喜欢你呢? 姐组有颜料，我想到，可他就是不  表给我。"不给，好为什么不给呀? ”不知道! “屠你为什么说奶奶不喜欢你呢? “我拿了 一个饮饼，可奶奶说， 明明，你干吗不问问我呢? “还有哥哥，他有一只十分漂亮的小般， 可是，他说不带我去划船。噢，原来是这样1 " 老区和爷放下手中的报纸，乐呵呵地说: "我很帮意帮你的念, 我知道一个很有谭力的字， 这个字呀，什么时候都管用。"明明一听，可来劲了，两只亮闪闪的大眼团，注视着老答答， 急切地间，"老从符，这是什么字呀? "老爷耸看了看小男孩悄悄地把这个字告诉了他，明明 听，高兴极了。他向老爷答说了声:。 “谢谢! “转身一洽烟似的跑回家去。 到了家里，碰到他姐姐正在画画，提子上摆满了五颜六色的颜料，有绿色的，有忒色 的、有红色的、还有黄色的。姐组一见人回来，赶忙把颜料收起来了，明明走到桌前，轻声 细气地说，"基姐，请给我一块颜料，好吗? “旭姐一听这话，把收起来的颜料又拿出来，问 他"你要什么颜色的? 你有绿色的吗? ”有! 请给我一块绿色的吧! "姐姐高兴地给了 他-一块绿色的颜料，但他不想画画，他现在只是想着这个有谭力的字。"真没想到，这个字 真起作用。"正想着，他哥哥走进屋米。哥可说: "我要去划朋! “请带我去吧。"明明轻声地 请求着。姐组说:“带他去吧! 带他去吧! “好吧，咱们走吧! ” "上，这个有魔力的字又起了作用，这个字的谭力真大呀!“明明心起。他立刻跑到公 园里，想再找那个老季爷，对他说声:， "老爷耸，谢谢您1 “可是，老人已经不在了。 乙: 这个有魔力的字，你们知道是哪个字吗? 【停顿一会儿，队员们齐声回答》 对，那就是"请"字! 甲，吐，一个请"字就有这么大的技力，那十个字的力量不就更神奇了吗? 乙: 那看你怎么用他们路! 甲，难道用它们还有讲究吗? 乙: 那当然，联明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的峙力后，他也要学礼貌用 语了，可是他却阔了个笑话 请听第二中队的快板;《小八哥学礼狐用语》 (2 名队员，一人戴八哥头饰) 小八哥，学礼貌，