普罗米修斯的故事
教学目标:
  1.引导学生通过感悟课文内容,体会作者对英雄行为的赞美和敬佩的思想感情,并有感情的朗读课文。
  2.通过引导学生交流普罗米修斯受难的情景给自己留下的印象,加深学生对语言文字的理解。
  3.培养学生的自学兴趣,培养学生的自学能力
重、难点:
  抓住重点语句体会普罗米修斯的英雄行为
教学准备:
  收集“普罗米修斯”“宙斯”的资料
课时安排:两课时。
第一课时
教学目标:
  1.初读课文,扫清字、词障碍
  2.学习课文的第一部分,体会普罗米修斯很有同情心
教学过程:
 一、谈话导入
  1.板书:神话。抽生说想到了什么?
  2.板书:希腊神话。抽生说这又让你想到了什么?
  3.板书:普罗米修斯的故事,说我们今天就来学习这个希腊神话。
 二、初读课文,扫清障碍
  1.检查字、词
  2.抽生读文
 三、学习1---6自然段
  1.分男女生读,读完后交流:你读懂了什么?
  2.小结:天神普罗米修斯向主神宙斯请求赐给正过着可怜生活的人类,宙斯不肯,天神普罗米修斯下决心帮助人类。
 四、指导朗读
第二课时
教学目标:
  学习课文2.3.4部