读书心得

读 《小学语文课堂的有效教学》心得体会 最近我认真地阅读了《小学语文课堂的有效教学〗》这本书，从这本书中我受益菲浅,不仅知 道了有效教学的含义，对语文教学还有了新的认识，它告诉我们语文课要有"语文意识"用 语文的头脑思考语文教学现象, 用语文的手段解决语文教学问题, 用语文的标准评价语文教 学效果-一堂充满语文味的课，一定是孩子们语言习得较多的课，也一定是一堂有效的语文 课,那么究竟如何来评价教学是否有效呢? 在阅读了《小学语文课堂的有效教学》这部书后， 我认为提高语文课堂教学的有效性，教师应遵循以下几个原则 一、把课堂还给学生 传统的教学中，教师的出发点是"我" 考虑的往往是"我"要如何做才能上好一节课。教学中 的每一步应该怎么做,甚至每一句话说什么都是事先设计好。 我们教师一定要在思想上解放 自己,转变观念，更新教学思维，用新课标新理念武总头脑，指导教育教学工作。教师只有 跨行新理念，教学才会迎来新气象，课堂才会真正成为学生向往至深的求知乐园。 我们要相 信学生，学生才会给我们相信的理由。给学生自主学习的机会，学生才会乐学。给学适当 指导，学生才能日益会学。 因此，我认为教师应