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种子发芽了 教案

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种子发芽了 教案第1页
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文档简介
本课延续三四年级对植物的学习单元内容，结合学生生活中的具体经验，通过对比实验的形式，研究种子发芽的条件。本课的重点在于学生探究实验的设计，突出对比实验的注意事项，严格变量的控制。学生通过设计对比实验的过程，了解控制变量的对比研究方法。教师在本课教学中应以辅助、参与为主，适时进行鼓励，不要包办代替，给学生发挥的空间
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