尊敬的各位评委,上午好!
我是外语系级英教*班的**,我的学号是*号。今天我说课的题目是“Where’s the cat ?”,下面我对本课题进行分析:
一、说教材:“Where’s the cat ?”是《外研社小学英语》三年级起点第一册的第八模块,主题是"Friends"的第二单元。本节课的学习任务是在Unit1学习的一般疑问句句型Is it a…?的基础上,进一步学习用where’s 寻问物体的位置,和用Is it in…?表示对物体位置的猜测。并对这些句型进行实际情境的操练和运用,培养学生口语交际的能力。
二、说学情:本课的教学对象是小学三年级的学生。他们刚刚接触英语,对英语的求知欲很强。根据小学低年级学生好奇、好动、擅模仿、好表演的特点,小学生对英语的学习兴趣很浓,但不能持久。因此,需要具体形象的教学材料及灵活多样的教学方法来引导学习。
三、说教学目标:根据本教材结构与内容分析,依据外研版新课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教学目标。
1.知识目标:能够听、说、认、读本课新单词: bag,in,where,掌握新句型where’