音乐欣赏《龟兔赛跑》教学设计
教学内容:
1.欣赏管弦乐曲《龟兔赛跑》。
2.认识管弦乐器大管、单簧管。
3.活动:《龟兔赛跑》
教学目标:
1.通过欣赏《龟兔赛跑》,让学生初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子),并理解这首乐曲所表现的内容。
2.通过欣赏音乐故事使学生获得思想情感上的教育,让学生懂得做事要有毅力,要有坚持不懈的精神,知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。
3.通过创作表演, 让学生当众展示自己的表演才能,培养学生的表现力、想象力。
教学重点:
创造教学情境,指导学生欣赏歌曲,突出乐曲中的角色性格特点。
教学难点:
学生能从乐器演奏中分辨出每个乐器代表的音乐形象。
教学准备:
多媒体课件、乌龟、兔子、小猴、小鸟、等各种动物头饰。
课时安排:本单元第二课时
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
1.同学们,今天老师收到了一张来自“快乐动物王国”的邀请函,那儿的国王想邀请我们一起去他们王国玩一玩,大家想去吗?让我们坐上开往“快乐动物王国”的火车上吧,坐好了,我们出发啦。孩子们,看,我们到了快乐动物王国了,让我们一起深呼吸,调整一下