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宿命注定
上传于：2024-05-30
6.1 走进老师
教学目标：
情感、态度和价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质；主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师；愿意与老师交往，积极与老师进行有效的沟通，构建和谐的师生关系。
能力目标：能够通过恰当的方式表达对老师的情感，学会接纳不同风格的老师，掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧；在日常生活中以实际行动尊重老师。
知识目标： 了解教师的工作特点，知道不同的教师具有不同的风格；知道师生交往的良好状态；知道师生交往的意义。
教学重难点：
重点：教师职业特点
难点：风格不同的老师
教学安排 1课时
教学过程：
导入新课: 用一首诗引入：
一只粉笔 两袖清风
三尺讲台 四季耕耘
五天忙碌 六七不休
八思九想 十分用心
百般教诲 千言万语
滴滴汗水浇灌 桃李遍天下
-----------老师
展示题目 第六课 师生之间 走进老师
自主学习
自主学习 阅读教材Ｐ60-64，思考下列问题：
1、教师职业的重要作用（