Unit2_SectionA（1a-1c）精品教案.doc

精品教案教材分析本单元以为话题展开教学活动首先学会恰当地使用频率副词及短语再学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构通过复习七年级学习过的动词短语及本单元的听力练习各种方式的口语交际活动和写作练习使学生积极参与合作从而培养学生的综合语言运用能力教材在本单元的开篇即本课时安排了关于谈论课余时间的各项活动以及初步认识和使用频率副词为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备学情分析学生在七年级已学过频度副词和一般现在时态所以学习本节课障碍不大部分学生在三单形式的运用上容易出错要注重这方面的教学学习目标通过听力练习能准确提取材料中表示频率的副词通过观察所展示的频度副词能说出不同频度副词分别表示的频率并能正确运用以角色扮演的形式结合自身实际编写对话并能以正确的语音语调运用句型以及单三形式来询问做事的频率教学重难点教学重点核心句型教学难点第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用教学策略任务型教学分级评价法直观教学法模仿示范法情景教学和合作学习法教学应用流程教学流程教师活动学生活动设计意图优教通资源应用布置预习任务引导学生预习部分的单词及课文跟读正确发音学生能初步理解单词及课文意在老师引导下