河北省部分重点高中学年高三上学期月普通高考模拟语文试卷一一非连续性文本阅读阅读下面的文字完成下面小题躺平是咬文嚼字评选的年度热词它曾作为青年群体的症候引起广泛关注在早期研究中学界对此尽管认知态度不一但一致认为躺平的不思进取甚至以不思进取为荣的表达与主流文化形成了对抗在其热度逐渐消退的今天我们可以更从容地反思年轻人使用躺平时的心态我们的调查结果显示躺平在传播中变成了一个漂浮的能指不再具备稳定的内涵其使用既有基于自我保护或维系社交的实用需求也有基于自我宣泄或自我激励的情感需求其对抗性也呈现出目标失焦的特征躺平一词确有对抗性但其对抗目标十分模糊大多数受访者在谈到自己的躺平经历时表示其实当时并没有想很多他们只是在社交媒体中分享和交换自己的主观经验一旦被他人认可受到社会证实便会成为一种共享现实产生集体共鸣感然而正如陈龙在对立认同与新媒体空间的话语再生产中所言在新媒体空间中所谓的社区认同实质上是一种高度抽象化虚拟化的幻想正因为如此社交媒体中的对抗性很大程度上只是停留在话语上并没有多少实际效应和明确所指部分躺平青年对主流价值表现出间歇性质疑的态度他们在面对主流标准时会有求之不得的挫败感和委屈感在考研