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上传于：2025-04-28
【教学目标】1.掌握常用文言字词，通过分析对偶句和类比手法感受《礼记》说理技巧。2.理清本文说理层次，理解“教学相长”的道理。（重点）3.反复诵读，感受“礼”的多种含义与悠久历史。（难点）【教学过程】一、导入新课先请学生诵读《礼记》选段和内容简介，说说从中读出了什么？