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最凉薄不过人心
上传于：2024-06-25
《清晨》教学设计
教学目标:
1. 情感、态度与价值观：
能够运用已有的生活经验和学习经验并通过聆听、演唱、表演等多种音乐活动的参与更进一步激起心中对生活的热爱。
2、过程与方法：
通过聆听、律动、示范、练习等方法，让学生从中享受到音乐的乐趣。
3、知识与技能：学习歌曲《清晨》,能用轻松、愉悦的情绪轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。
教学重点：
用活泼轻巧的声音演唱歌曲《清晨》。
教学难点：
感受歌曲情绪变化，能用连贯的声音演唱第三段歌词。
教具准备：
电子琴、多媒体课件
教学过程：
一、准备课前（问好发声练习）
欢迎同学们来到愉快的音乐课堂, 让我们一起走进美妙的音乐世界，尽情享受音乐的美好。
首先,我们进行发声练习
二、导入
同学们在语文里学过一句话:一年之计在于什么,一日之计在于什么,接下来我们学习一首歌<<清晨>>
三、感受音乐《清晨》
1.学生念读歌词.
2播放歌曲,学生初步感受.
四.分析,并讲读谱知识"d.c."反复记号的作用和校园歌曲