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《幸福的标准》教学设计

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365文库用户 上传于：2025-04-29
文档简介
支架式教学法是基于建构主义理论和最近发展区理论形成的一种综合性教学方法,充当着为学生知识理解构建框架的重要角色。课堂上教师需要将复杂知识进行拆解细化并搭建合理支架,学生可通过攀爬支架逐步向上提升,从而对所学知识形成初步认识。随着学生认知能力的不断提高,教师指导学生运用所学知识独立思考,努力实现内化应用。最后,教师需适时地撤出支架,使学生具备独立完成知识体系建设的能力,提升学习者的思维层次。
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