《生物多样性及其保护》教学设计.doc

生物多样性及其保护教学设计一背景材料生物多样性及其保护是人教版生物第二册第九章人与生物圈第二节内容是环境教育的一个重要教学内容国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势迫切需要加强环境教育环境教育是一种终身教育每个人从小开始直到离开人世以前一直要接受环境教育本节内容包括生物多样性的概念价值以及我国生物多样性的概况和保护知识涉及范围广知识跨度大生物圈中种群的数量非常之多形态各异结构复杂生命现象表现丰富多彩其使用价值也就更加多样化了要从这么丰富的内容中概括出遗传的多样性物种的多样性生态系统的多样性和直接使用价值间接使用价值等学生不仅需要扩散思维概括综合能力而且更需要学生的信息获取处理和表达能力以往采用传统的讲授法教学课堂上无法呈现丰富资料无法创设交互情境更无法培养学生的信息能力利用计算机信息存贮量大处理迅速方便的人机交互功能提供了良好的个别化学习环境等优点制作网页式课件学生能根据自己的学习能力理解能力和发展水平调节学习进度和难度实现因材施教二教学对象高二年级学生三教学目标知识目标识记生物多样性的概念价值我国概况和保护措施能力目标通过自主浏览课件从中获取有价值的信息培养学生的提炼信息能力