读《人格心理学》
顾芒蔬
吉今中外对于“人格”一记的定义众说纷红, 而对“人格心理学”,却有一个保守而似
平统一的定义: “人格心理学是一门研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学
科。”这个解释看起来训天新意。因为把“人格”换成其他任何一个名词,比如“审美”、
比如“影视”,都是完全可以成为另一个“学科”的定义方式。
定义的乏力似乎在预示着一此什么。果不其然, 连教材痢承认“由于人格心理现象本身
的广泛性与复杂性,使得人格心理学几乎与任何一个心理学分支学科都有重生”、“人格心
理学没有专门的研究对象”。人格心理学的特色在哪呢? “其他心理学分支学科只是涉及到
人格现象,而只有人格心理学才是对人格的全面系统与深入的探讨。”
人格心理学对于人格理论和研究方法,是做了比较全面的酸括。 教材更是辛苦地以“原
和欲” 、“文化”、“特质”、“学习”、“人本”、“认知” 和“人格”的关系为各章标题,
力图在概括的时候还显出一些创新。 但,全面不等于系统,罗列出来一推理论或者范型也并
非系统,即使用再新颖再有创意的标题。系统是什么?新华字典中给出的定义是“同类事物
按一定的关系组成的整