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上传于：2025-04-30
本文分析了当前初中化学教学中存在的问题，并提出了一系列优化策略。本文强调了教学过程中学生主体性、实践性和趣味性的重要性，并建议通过微课、单元教学、生活化问题情境、多样化实验探究活动以及“教—学—评”一体化模式来提升教学质量和效率。这些策略旨在激发学生的自主学习动力，增强学生化学知识的综合应用能力，并培养学生的核心素养。