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部编版五年级下册第二单元口语交际:怎么表演课本剧教学设计(表格式).doc

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五年级下期第二单元 巧学名著探究型学习活动教学设计 活动设计 活动主题 五年级下期第二单元 巧学名著 活动目标 1.就本单元名著内容提出问题,形成自己的研究目标。 2. 各组必须完成一次课本剧展示任务。 3. 锻炼孩子们发现问题、解决问题、合理评价自己和别人的能力,会使 用信息手段帮助完成任务。 教学对象及学情分析 五年级学生具备较高的质疑能力,并且四年级时有带领孩子们使用课文 开展实践活动,研究课本剧。所以本单元学习中,引导孩子们在品读精品文 本的过程里,试着提出新的研究性问题或者实践性任务去完成,还是能够较 好地完成。只是在提出问题、解决问题的过程里,孩子们遇到各种困难时, 老师要细致观察,及时给予点拨。利用问卷星、希沃白板等辅助手段,帮助 孩子们确定研究目标,展示自己的成果并相互评价。 探究任务 五年级下期第二单元,在学习本单元《草船借箭》《景阳冈》《猴 王出世》《红楼春趣》四篇文章的过程中,我们引导孩子们尝试开展研究性 学习,孩子们研究不同课文里自己觉得有趣的内容,形成研究报告、编排课 本剧,使得本单元的学习活动丰富多彩,孩子们在自己感兴趣的活动中,卖
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