小学语文 部编版 二年级上册语 6、口语交际：看图讲故事 教学设计（表格式）.doc

课题 看图讲故事 课型 口语交际 授课时间 1课时  教学 目标 1.能够按图画顺序讲故事，培养学生的表达能力。 2.认真听，知道讲的是哪幅图的内容，根据故事情节续编故事。 活动准备 教学课件 教学 重点 会根据图意讲故事，认真听别人讲故事。 教学 难点 按照图的顺序讲故事，并会续编故事。 教学设计 设计意图 导入 (  )分钟 一、谈话激趣，明确要求。  1.我听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事。  2.今天，老师就给大家一起来看图讲故事、编故事。有没有信心？再大声一点！  3.请你们把书打开，这节课我们要看图编一个完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有什么要求？ （1）按顺序讲清楚图意，能想象故事的结尾。 （2）认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 （板书：按照顺序 认真听） 【设计意图：以谈话入手，提到学生喜欢的讲故事、听故事，明确交际要求。】 新课 教学 (  )分钟 二、观察图意，指导方法。  （1）出示第一幅图。（课件出示4：第一幅图） ①看图上都有谁？他们