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酝酿
上传于：2024-06-07
口语交际
听故事，讲故事
教案
班级：______ 课时：______ 课型：______
一、学情分析
本单元的口语交际是“听故事，讲故事”。第一部分是看图听老师讲《小猫种鱼》的故事，第二部分是鼓励学生用语言描述图画中的内容。建议在教学的过程中引导学生充分利用书中的插图，厘清连环画之间的情节逻辑，培养学生当众讲话的勇气和信心。
二、教学目标
1.认真听老师讲故事，听懂故事并借助图画记住故事内容。
2.能当众借助图片讲故事，做到声音响亮。
三、重点难点
【教学重点】
能认真倾听故事，听明白故事内容。
【教学难点】
鼓励学生大胆讲故事，有当众讲话的勇气和信心。
四、教学过程
第一板块 【趣味问答 故事引入】
1.问题激趣：你知道什么动物最喜欢吃鱼吗?（引出“小猫”）
2.读读题目：看到《小猫种鱼》这个题目，我们可以想到什么？
引思：
（1）小猫为什么要种鱼？
（2）它是怎么种鱼的？
（3）小鱼能种吗？
（4）……
第二板块 【听读故事 交流指导】
1.老师提出交际指导，明确要求。
（1）听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。
（2）看一看：仔细观察图画，借助图