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拥你入怀抱你入睡
上传于：2024-05-27
33 火车的故事
[教学目标]
1．指导学生认识“郊、列”等 14 生字，会写“名、发”等 6 个字。
2．指导学生正确、流利有感情地朗读课文，读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。
3．指导学生了解火车的发展过程，激发学生自豪感。
[重点难点]
1．教学重点：指导学生正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。
2．教学难点：指导学生读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、看图说话，导入
1．今天我们教室来了几位新朋友，如果你认识他们就有礼貌地和他们打个招呼吧！
课件出示形态各异的火车。学生看图有礼貌地打招呼。
2．他们要给我们讲述一个有趣的故事。
板书课题：33 火车的故事。
二、初读课文，识记生字
1．借助拼音读课文。
要求：读准字音，画出生字多读几遍。
2．检查识字情况。
齐读，分组读，抽读。
3．听老师范读，标出自然段，想想课文讲火车的什么故事。
三、再读课文，整体感知
1．听课文录音。
2．借助拼音，把课文读通顺，读正确。学生自读课文，教师巡视了解学生认读情况，并适当地给予帮助。
3．反馈：
（1）